Gambar kitab Yanbu’a dengan sampul terbaru (doc. Yanbu’a.Center)

PROFIL

Nama:Thoriqoh Baca, Tulis dan Menghafal Al-Qur’an Yanbu’a
Lembaga:Lajnah Muroqobah Yanbu’a
Tahun Berdiri:2000
Diterbitkan:Pondok Tahfidh Yanbu’ul Qur’an Jalan K.H. Muhammad Arwani Kajeksan 24 Kota Kudus 0291 431 610
Kantor Pusat:Yayasan Arwaniyyah Kudus Jalan K.H. Muhammad Arwani Kajeksan 24 Kota Kudus 0291 445 161
E-mail:lajnahmuroqqobahyanbua.pusat@gmail.com
Facebook:YANBUA.CENTER
Dicetak:PT Buya Barokah Gondang Harapan Gondangmanis Bae Kudus 0291 495 661

VISI

Terciptanya generasi qur’ani yang amali.

MISI

  • Menciptakan generasi ahli qur’an dalam bacaan dan pengalaman.
  • Nasrul ilmi qiroatil qur’an as-shohihah.
  • Meningkatkan dan menyempurnakan kwalitas qiro’atil qur’an ala qiro’ati Ashim ala Riwayat Hafsh ala thoriq Abil Qosim as-Syathibi.
  • Membumikan rosm Utsmani dan tanda – tanda baca yang ditemukan para ulama salaf .
  • Memasyarakatkan mudarosah dan musyafahah al-Qur’an dengan ahli al-Qur’an sampai khatam.

TUJUAN

  • Ikut andil mencerdas-kan   anak  bangsa.
  • membekali santri mampu membaca Al Qur’an  dengan benar.
  • Mampu mudarosah Al Qur’an sedini mungkin.
  • Membetulkan yang salah dan menyempur-nakan yang kurang

PERSEBARAN

Dalam Negeri

DaerahProvinsiKoordinator
Bangka BaratBangka BelitungImam Syuhadak
YogyakartaDI YogyakartaH. Munawwir Tanwir
Jakarta BaratDKI JakartaH. Adha
MeranginJambiMutimmin
SarolangunJambiNoor Qosim
Kabupaten BekasiJawa BaratHj. Nor Qoidah
Kota BekasiJawa BaratHj. Siti Mu’azizah
BanjarnegaraJawa TengahAfifur Rohman
BanyumasJawa TengahM. Syaeful
BatangJawa TengahM. Fathoni
BloraJawa TengahH. A. Zaky Fuad, S.Th. I
BoyolaliJawa TengahM. Hanafi
Brebes SelatanJawa TengahH. A Izzuddin Masruri
Brebes UtaraJawa TengahH. M. Zahid
DemakJawa TengahKhafidul Umam
GroboganJawa TengahH. Annajmusts Tsaqib
JeparaJawa TengahH. Abdullah Hafidh
KebumenJawa TengahDidik Santoso
KendalJawa TengahArif Budi Mulyono
KudusJawa TengahH. Romadlon
MagelangJawa TengahH. Faqih
PekalonganJawa TengahAhmad Hasanudin
PemalangJawa TengahH. Ma’shum
SemarangJawa TengahQurthubi Masrokhan
TegalJawa TengahH. Gunawan
Wonosobo IJawa TengahMuzan
Wonosobo IIJawa TengahFauzan
BanyuwangiJawa TimurH. Khoirul Anam
BojonegoroJawa TimurH. Isma’il Sulaiman
GresikJawa TimurA Sholihudin, S. P. Di
JemberJawa TimurH. Imam Baghowi
JombangJawa TimurH. M. Yahya
KediriJawa TimurA Fauzan Budianto
LamonganJawa TimurH. Nashih Mauludin
MalangJawa TimurH. Noer Shodiq Achrom
MojokertoJawa TimurH. Hafidh
PasuruanJawa TimurHj. Rosidah Hanim
SidoarjoJawa TimurFathur Rohman
SurabayaJawa TimurH. Ahmad Mujab
BatamKep. RiauMukhlisin
Lampung TimurLampungM. Hasan
Musi RawasSumatera SelatanRohmad Fiddin

Luar Negeri

NegaraKoordinator
MalaysiaRizal Bin Jamian
TaiwanIbu Imroatul Mufidah

KITAB – KITAB PEMBELAJARAN

Yanbu’a Pemula

Kitab panduan belajar membaca huruf dibaca pendek dan berharokat fathah

Baca metodologi pengajaran

Yanbu’a Jilid 1

  • Anak dapat membaca huruf yang berharokat Fatchah, baik yang sudah berangkai atau belum dengan lancar dan benar.
  • Anak mengetahui nama-nama huruf hijaiyyah dan angka-angka Arab
  • Anak bisa menulis huruf hijaiyyah yang belum berangkai berangkai dua dan bisa menulis angka arab.

Baca metodologi pengajaran

Yanbu’a Jilid 2

  • Anak bisa membaca huruf yang berharokat kasroh dan dhummah dengan lancar dan benar.
  • Anak bisa membaca huruf yang dibaca panjang baik berupa huruf Mad atau harokat panjang dengan benar dan lancar.
  • Anak dapat membaca huruf lain (لين) yaitu Waw/Ya’ sukun yang didahului Fathah dengan benar dan lancar.
  • Anak dapat mengetahui tanda-tanda harokat Fatchah, Kasroh dan Dlommah juga Fatchah panjang, Kasroh panjang dan Dlommah panjang dan Sukun. Serta memahami angka Arab puluhan dan ratusan.

Baca metodologi pengajaran

Yanbu’a Jilid 3

  • Anak bisa membaca huruf yang berharokat Fathatain, Kasrotain dan Dlommatain dengan lancar dan benar.
  • Anak bisa membaca huruf yang dibaca sukun dengan makhroj yang benar dan membedakan huruf-huruf yang serupa.
  • Anak bisa membaca Qolqolah dan Hams.
  • Anak bisa membaca huruf yang bertasydid  dan huruf yang dibaca Ghunnah dan yang tidak.
  • Anak mengenal dan bisa membaca Hamzah Washol dan Al-ta’rif.
  • Anak bisa mengetahui Fathatain, Kasrohtain, Dlommatain, Tasydid, tanda Hamzah  Washol, huruf tertentu dan angka Arab sampai ribuan.

Baca metodologi pengajaran

Yanbu’a Jilid 4

  • Anak bisa membaca lafadh Allah dengan benar.
  • Anak bisa membaca Mim Sukun, Nun Sukun dan Tanwin yang dibaca dengung atau tidak.
  • Anak bisa membaca Mad Jaiz, Mad Wajib dan Mad Lazim Baik Kilmiy maupun Charfiy, Mutsaqqol maupun Mukhoffaf yang ditandai dengan tanda panjang (ۤ) (ۤ).
  • Anak memahami huruf-huruf yang tidak dibaca
  • Mengenal huruf Fawatichus Suwar dan huruf-huruf tertentu yang lain. Mengetahui persamaan antara huruf latin dan arab dan beberapa qaidah tajwid.

Baca metodologi pengajaran

Yanbu’a Jilid 5

  • Anak bisa membaca Waqof dan mengetahui tanda Waqof dan tanda baca yang terdapat di Al-Qur’an Rosm Utsmaniy.
  • Anak dapat membaca huruf Sukun yang diidghomkan dan huruf Tafkhim dan Tarqiq.

Baca metodologi pengajaran

Yanbu’a Jilid 6

  • Anak dapat mengetahui dan membaca huruf Mad (Alif, Waw, dan Ya’) yang tetap dibaca panjang atau yang dibaca pendek juga yang boleh wajah dua, baik ketika Washol maupun ketika Waqof.
  • Anak dapat mengetahui cara membaca Hamzah Washol.
  • Anak mengetahui cara membaca Isymam, Ikhtilas, tashil, Imalah, dan Saktah. serta mengetahui tempat- tempatnya.
  • Anak dapat mengetahui cara membaca tulisan Shod yang harus dan yang boleh dibaca Sin.
  • Anak bisa mengetahui kalimat-kalimat yang sering dibaca salah.

Pembelajaran dikemas bersamaan pembelajaran al-Qur’an (kelas al-Qur’an)

Yanbu’a Jilid 7

  • Anak dapat mengetahui kaidah – kaidah hukum tajwid, meliputi : hukum membaca ta’awudz dan basmalah, hukum tanwin dan nun sukun, hukum mim sukun, gunnah musyaddadah, mad dan lain – lain.

Pembelajaran dikemas bersamaan pembelajaran al-Qur’an (kelas al-Qur’an)

Al-Qur’an Al-Quddus

Al-Quran yang dilengkapi dengan tanda wakaf ibtida dan keterangan – keterangan yang baca para pembaca salah dalam membaca.

Pembelajaran diselingi dengan kitab Yanbu’a Jilid 6 dan 7

Yanbu’a Materi Hafalan

Panduan untuk melatih anak untuk mengahafalkan ayat – ayat pendek dan do’a – do’a harian.

Pembelajaran dikemas dengan Pembelajaran Yanbu’a Jilid Pemula – VII

Yanbu’a Makhorijul Huruf

Panduan untuk melatih anak agar fashih melafalkan huruf

Pembelajaran dikemas dengan Pembelajaran Yanbu’a Jilid Pemula – VII

Yanbu’a Bimbingan Cara Mengajar

Panduan untuk mengajarkan kita Yanbu’a

Pembelajaran dikemas dengan Pembelajaran Yanbu’a Jilid Pemula – VII

Yanbu’a Bendel

Kitab Yanbu’a yang digunakan sebagai pegangan guru

Berisikan Jilid Pemula – VII, Materi Hafalan. Makhorijul Huruf, dan Bimbingan Cara Mengajar

Yanbu’a Tahajji

Panduan untuk mengajarkan anak agar bisa menulis huruf arab, angka arab serta arab pegon.

Terdiri dari : jilid 1, 2, 3 dan 4

Yanbu’a Peraga

Panduan untuk memurojaah secara bersama (klasikal).

Terdiri dari peraga 1a, 1b, 2, 3, 4, 5 dan 6

Kalau belajar Yanbu’a pakailah kitab yang asli supaya barokah dan ilmunya bermanfa’at

KH. Muhammad Ulil Albab

Mari serukan tinggalkan bajakan, kitab asli gunakan. Flayer / Twibbon

Bagikan artikel ini