Tujuan Pembelajaran
Untuk memberantas bacaan yang tidak bertajwid.
Standar Kompetensi
- Anak bisa membaca Waqof dan mengetahui tanda Waqof dan tanda baca yang terdapat di Al-Qur’an Rosm Utsmaniy.
- Anak dapat membaca huruf Sukun yang diidghomkan dan huruf Tafkhim dan Tarqiq.
Strategi Mengajar
Jumlah santri 1 kelas maksimal 20 anak dengan pola klasikal individual.
| Waktu | Sesi |
| 15 Menit | Baca peraga secara klasikal (bersama-sama) |
| 30 Menit | Individu (baca satu-satu) dan yang lain menulis |
| 30 Menit | Materi Tambahan : Shifatul huruf Hams sampai Ithbaq / no. 1 – 7 (buku makhoj dan sifat huruf halaman 35) Materi Hafalan : Surat At Takatsur s/d niat I’tikaf (buku materi hafalan halaman 20 –22) |
Tes kenaikan
- Jangan dinaikkan Al Qur-an jika ditashih ada bacaan salah, tidak bertajwid, dlewer, sembrono dan kurang lancar.
- Pentashih adalah Kepala TPQ atau yang ditunjuk
- Materi tes terserah Kepala TPQ, boleh Al Qur-an Al Quddus 30 Juz.